As crianças, no Ensino Fundamental I, estão às voltas com muitas mudanças, envolvendo aspectos físicos, cognitivos e afetivos. O olhar curioso para o mundo ganha gradativamente a intencionalidade de compreensão sobre o que as cerca.

Dando continuidade às experiências vividas na Educação Infantil, as crianças seguem construindo sentidos através da relação com múltiplas linguagens e a construção de novas aprendizagens.

A relação próxima com as famílias é parte indispensável do nosso trabalho. Ao longo do ano, realizamos reuniões coletivas, individuais e encontros temáticos, com discussões sobre questões relacionadas à educação.

Nosso turno escolar é das 13h às 18h e existe a possibilidade das famílias optarem pelo turno da manhã, a partir do Período Integral.

Proposta pedagógica

Nossa proposta pedagógica possibilita que, no ambiente escolar, o(a) aluno(a) desenvolva suas competências socioafetivas e cognitivas em paralelo à construção da autonomia e autoria de pensamento.

Nossas crianças trabalham de forma criativa e investigativa, norteadas pela curiosidade gerada nos espaços que criamos, buscando respostas para perguntas que geram muitas outras perguntas.

Nos preocupamos com a formação de leitores(as) e escritores(as), capacitando nossos(as) alunos(as) para que se comuniquem de forma assertiva, a partir de iniciativas que priorizam a leitura de qualidade sobre temas atuais.

Alfabetização

Nossos(as) alunos(as) são alfabetizados(as) com a participação de dois professores em sala de aula. Esse diferencial possibilita a convivência, e as trocas, entre alunos(as) em diferentes momentos: os(as) que já leem, os(as) que estão começando a ler e os(as) que ainda não leem. Nosso trabalho é realizado a partir de jogos de alfabetização e, no caso da Matemática, de um letramento semelhante ao usado para a aprendizagem da leitura e escrita.

Áreas do conhecimento

Trabalhamos com as diferentes áreas do conhecimento da Base Nacional Comum Curricular – BNCC, de forma interdisciplinar, através de projetos que envolvem as áreas de Linguagens (Música, Artes, Língua Portuguesa, Educação Física e Língua Inglesa), Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas (História e Geografia).

Estas áreas de trabalho são enriquecidas com atividades desenvolvidas na biblioteca e nos laboratórios de Informática e Ciências e também da realização de estudos de campo, visitas a museus e passeios. Uma oportunidade para que os(as) alunos(as) conheçam lugares e vivenciem experiências.

Assembleias

Trabalhamos, desde o primeiro ano, com assembleias, incentivando o protagonismo de nossas crianças nas resoluções e na busca por soluções. Nossos(as) alunos(as) aprendem na prática a lidar com conflitos pessoais e sociais, que apresentem capacidade de diálogo para construir e transformar significados e práticas.

Projetos interdisciplinares

História, gastronomia, música, artes, temas sociais, sustentabilidade, entre outros, são temas trabalhados em sala de aula, e fora dela, por professores de diferentes disciplinas, possibilitando a construção de narrativas e texturas.

Meio Ambiente

Temos como objetivo construir o entendimento de que somos natureza e que não temos mais direitos do que qualquer outra espécie que habita o nosso planeta. Aproveitamos nossa localização, em meio à Floresta da Tijuca, para vivenciarmos experiências de contemplação, pesquisa e estudos.